VI Jornades, 2002
Índex (aleatori) de contribucions
|
Títol |
Autors |
Pàg |
|
Per a donar les ciències que es donen, millor llevar-les del currículum |
Daniel Climent |
9
|
|
preUniversia: Accede a la Universidad |
Mario Pardo, Olivia Manzanaro, Marisa Cano |
32
|
|
Reflexions sobre la forma habitual d'introduir els conceptes de la Dinàmica relativista en batxillerat |
Manuel Alonso, Vicent Soler |
44
|
|
Experiments de química |
Pablo Vivo |
56
|
|
Resultats del projecte europeu de TIC |
Roser Pintó |
62
|
|
El model interpretatiu de de Broglie-Bohm-Bell per a donar una visió intuïtiva de la Mecànica Quàntica |
Guillem Gómez Blanch |
66
|
|
Rutes matemàtiques (càtedra Al-Khwarizmi) |
Salvador Caballero, José Antonio Mora |
73
|
|
La cometa como instrumento científico y didáctico. ¿Se pueden emplear las cometas en las aulas? |
Juan Miguel Suay Belenguer |
75
|
|
Dar la lata |
Grup Neón (Oriola) |
89
|
|
Dinàmica i Full de Càlcul |
Francisco Jesús García García |
92
|
|
Projectes: DrDAQ i AFÀTICa |
Albert Gras Martí |
109
|
|
Opinió dels alumnes |
113
|
|
|
Reportatge fotogràfic |
132
|
|
|
Assistents |
137
|
|
|
Índex per autors |
140
|
|