Acords de la reunió exploratòria de 6/6/2
(23 assistents i alguns més de "cos absent però d'ànima present")

• constituir un grup de treball per a treballar sobre 3r d'ESO
• intercanviar materials i experiències
• recopilar i generar recursos per a ensenyar F/Q
• recopilar i generar recursos per a conduir una classe (que pot tenir alumnes de ben difícils i d'insubmisos)
• elaborar nous materials
• demanar al Cefire que certifique el grup de treball (amb 30h?)
• tenir presents convocatòries de subvencions i premis a la innovació educativa
• en el futur, difondre i traure rendibilitat als materials i procediments generats en forma de cursets de formació de professorat (via Cefires, ICE, Curie...)

Primera reunió de treball, 27/6

• objectiu de la reunió: analitzar la situació de partida, i proposar calendari i mode de treball del grup
• dossier de treball: còpia, per a tots els assistents, del material de 3r d'ESO que ens haja arribat

Important: fer enviaments abans de la reunió

- us demanem que cada Curie (o simpatitzant) faça un enviament per c/e (mcv@ua.es) o per correu ordinari (Albert Gras, DFA-Física, Ciències, Apt. 99, Alacant)...
- d'una còpia en disquet o en paper de tots els materials de 3r d'ESO (o aprofitables en 3r d'ESO) que haja generat, trobat, robat...

Si no has vingut a la reunió del 6/6 i estàs interessada/t

• acudeix el 27/6
• escriu-nos i mostra el teu interès i la teua proposta de pertànyer al grup 3r-ESO-Curie: com a membre, com a observador presencial, com a observador telemàtic, ...
  

Altres opcions: Web Curie, teleformació via Micro Campus

Si hi ha professors que vulguen fer proves de motivació de l'alumnat (aïlladament o amb alguns col·legues, per a un grup d'alumnes o més, de qualsevol nivell), via aquests instruments digitals, que m'ho diguen. Es poden abordar:

• tests d'opció múltiple
• penjar pàgines web de treballs de professors o alumnes
• fer cursets semipresencials o totalment a distància sobre algun tema d'interès (Feng Shui, introducció a la informàtica, com fer pàgines web, com usar el PowerPoint, com navegar per la web, usos didàctics de les TIC -tecnologies de la informació i la comunicació-, etc.)
• etc.

UA dv 7/6/2